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        <title><![CDATA[Blog de Lettres-Histoire du LP Costebelle]]></title>
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        <description><![CDATA[Blog d'informations de M. Roger en fran&ccedil;ais et en histoire-g&eacute;ographie pour les &eacute;l&egrave;ves du lyc&eacute;e professionnel Costebelle de Hy&egrave;res.]]></description>
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    <title><![CDATA[Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/10/06/25158253.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 16:29:51 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance_1 La révolution russe (6.17min). LeMonde.fr Il y a 90 ans mourait Lénine. en 1924 (durée 3min) : violence d'Etat. Séance_2 Le Goulag et la Police Politique sous Staline (3 min) Autre vidéo L'organisation des camps de travail sous Staline, fin des... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence I Devenir soi : écritures autobiographiques]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2019/08/19/37576428.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 30 Aug 2026 14:46:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« C'est dans le vide de la pensée que naît le mal. » Hannah Arendt Programme_français_2nde Finalités et enjeux : Se connaître, explorer sa personnalité, prendre confiance en soi, exprimer ses émotions et ses idées. Se construire dans les interactions... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Thème 1 L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Séquence I : La Première Guerre mondiale]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/09/16/15212188.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 11:23:43 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le programme d'histoire : Thème 1 : l’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Thème 2 : Le monde depuis 1945 Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée. L'épreuve du DNB en histoire-géo-EMC Séance_1 Comment tout a... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Première Séquence : Créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/11/09/18380959.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 11:21:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Première partie : Du côté de l'imaginaire « Vous devez vous injecter chaque jour un peu de fantaisie pour ne pas mourir de réalité. » Ray Bradbury Figures de style : le guide complet Séance_1_Elève Séance_1_Elève_Conte Séance_2_Utopie_Elève L'utopie de... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Évaluation initiale en français]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2013/09/03/27946209.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 11:20:16 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« Ne considérez jamais l'étude comme une obligation mais comme une opportunité de pénétrer dans le beau et merveilleux monde du savoir. » Albert Einstein La revanche des Bac Pro :) Evaluation_initiale_TITANIC La une d'un journal de l'époque au lendemain... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Première partie : L’expansion du monde connu (XV e - XVIII e siècle) ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2018/07/11/36553383.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 10:18:09 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le programme d'histoire Le premier thème, « L’expansion du monde connu », permet d’étudier la mise en relation progressive de toutes les parties du monde entre le XVe siècle et le XVIIIe siècle. Il envisage les acteurs (États, compagnies de commerce,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Réviser le Brevet]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/2026/06/reviser-le-brevet.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 16 Jun 2026 17:12:44 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[- Les repères de bases : - Premier lien - Deuxième lien - Le site de Lumni : une référence - Quatrième lien : un site instructif et sympathique ! https://kahoot.com/fr/ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Histoire : Séquence I : Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945 ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/04/27/23070729.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 09:47:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Programme_histoire_thème 1 Séance_1 L'ONU (6 min) Carte Europe 1945 Présentation de l'ONU Le discours de W. Churchill, à l’université de Fulton (États-Unis) le 5 mars 1946. Le Plan Marshall (5.27 min) Autre (1.56 min) Plan Marshall : définition simple,... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Français : Première Séquence « Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique »]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/10/07/15042757.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 09:46:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[« Il y a deux sortes de personnes différentes dans le monde, celles qui veulent savoir et celles qui veulent croire. » F. Nietzsche « Les réseaux sociaux ont donné le droit de parole à des légions d'imbéciles qui, avant, ne parlaient qu'au bar, après... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Nouveau programme limitatif de français de Terminale Bac pro (2025-2026-2027)]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/2024/03/nouveau-programme-limitatif-de-francais-de-terminale-bac-pro-2025-2026-2027.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 09:45:47 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le programme limitatif de français de la classe Terminale Bac Pro pour les années scolaires 2024-2025, 2025-2026, et 2026-2027 a été publié au BO n°8 du 22 février 2024. Ce nouveau programme sera applicable dès la rentrée de septembre 2024 et pour trois... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Géographie : Séquence III : La France et l’Union européenne]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/05/20/13242032.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 25 May 2026 14:36:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelques repères de base ! Séance_1 Les pôles de puissance mondiaux Les contrastes de développement dans le monde Séance_2 Politique mode d'emploi. L'Europe sur le site de France5 L'UE, une union en construction (4.40min) Les étapes de la construction... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Géographie : Séquence II : Aménagement et développement du territoire français]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2013/03/09/26607252.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 17:50:41 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 Le quartier de la Défense à Paris Le viaduc de Millau Paris vu du Ciel de Yann Arthus-Bertrand et par d'autres photographes ! La concentration des pouvoirs à Paris Les aéroports de Paris Autre lien Qu'est-ce que l'UNESCO ? (1.30) Conférence de... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Cinquième Séquence : Les philosophes des Lumières et le combat contre l'injustice]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/02/20/20516872.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 16:31:34 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance_1_Prof_incomplète Georges Brassens - La guerre de 14-18. Séance_2_ Elève La pièce du Mariage de Figaro et le passage du monologue étudié Séance_3 L'affaire Calas (3.27) En 1718, après un an passé à la Bastille, Voltaire est libéré sur ordre du... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence I : Production mondiale et circulation des personnes, des biens et des informations]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2020/01/01/37906614.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 22 Mar 2026 13:43:40 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ressources de Géoconfluences pour le programme de géographie en seconde professionnelle - La conception, la production et la consommation d’une grande partie des biens s’opèrent à l’échelle mondiale. La production sur plusieurs sites des entreprises multinationales,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Thème 1 : Les sociétés et les risques anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2021/07/17/39061664.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 17 Mar 2026 14:43:27 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Programme : Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter Séance_1_Elève Carte des zones sismiques dans le monde Carte des risques naturels Carte des tremblements de terre Zones cycloniques dans le monde Carte des Tsunamis... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Quatrième Séquence : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence. Une pièce de théâtre engagée : Monserrat]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2021/05/16/38973814.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 17:41:17 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Anthologie de la répartie : Pour s’être moqué de la reine, Triboulet, le bouffon de François Ier, est condamné à mort. Le roi consent à faire un geste : - Je te laisse choisir comment tu souhaites mourir. - De vieillesse. Grâce à cette répartie, sa peine... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Séquence I : Le territoire national et sa population]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2013/02/09/26371627.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 17:38:19 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le programme de géographie : Thème 1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine Thème 2: Pourquoi et comment aménager le territoire ? Thème 3: La France et l’Union Européenne. Séance 1 Elève Régions et villes_françaises_Elève Nouvelles régions... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rogercostebelle]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Quatrième Séquence : Créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire Le surréalisme, l'imaginaire en liberté   ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/2025/04/quatrieme-sequence-creer-fabriquer-l-invention-et-l-imaginaire-le-surrealisme-l-imaginaire-en-liberte.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 10 Mar 2026 18:08:09 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 Quelques_exemples_d'accrostiches... Le site de l'Oulipo Massilia Sound System - Mais qu'elle est bleue (3.40) Séance 2 : Les œuvres d'art Dada célèbres Petites précisions sur l'inconscient et les travaux de Freud Diaporama sur la peinture surréaliste... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence I]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2017/02/01/34881025.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Feb 2026 17:30:30 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Le programme en EMC Penser par soi-même : 5 minutes avec Michel Tozzi, philosophe. Séance_1_EMC Le site sur les Clés de la République Les clés de la République : Les symboles Les symboles de la République - Les Clés de la République Les_symboles_républicains... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence III : Étude d’une œuvre intégrale : Le salaire du sniper de Didier Daeninckx]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2021/02/28/38840514.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 31 Jan 2026 11:13:26 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance_1_Elève Séance_2_Elève La mort de Gavroche (tableau + extrait) Extrait filmique Séance_3_Elève Les journalistes ont-ils tous les droits ? Patrick Chauvel, reporter de guerre, nous montre comment on travaille en plein conflit.(6 min) Dans la peau... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Thème 3 Françaises et Français dans une République repensée]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2017/01/02/34755995.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 15:37:42 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 Le journal Le Point fait le bilan des années Sarkozy. Les années Hollande (diaporama sur le site du Dauphiné) Bilan du quinquennat Macron : les principales réformes à retenir
Séance 2 : Retour sur images – La France, un pays touristique (5 min)... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Thème 2 : Le monde depuis 1945]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/02/11/13213990.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 17 Dec 2025 16:02:48 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance 1 Elève Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. Carte de l'Europe de 1945_1948 : vers la division de l'Europe Présentation de l'ONU Le discours de W. Churchill, à l’université de Fulton (États-Unis) le 5 mars 1946. Le Plan Marshall (5.27... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence III : S’informer, informer : les circuits de l’information]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/09/24/19223113.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 17:09:53 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance_1 Création de Magazine en ligne avec https://madmagz.com/fr Quelques unes de journaux dans l'histoire de France - Le Journal de Paris - Le Figaro - Inauguration de l’Exposition universelle - Le Petit journal - Paris-soir - France-soir - Libération... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Séquence II : L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2012/11/19/16692604.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 17:00:49 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance_1_Prof La circulation des idées et des hommes dans le monde atlantique Les Lumières un mouvement de pensée en Europe (2.30) « On mesure l'intelligence d'un individu à la quantité d'incertitudes qu'il est capable de supporter. » Emmanuel Kant Benjamin... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Troisième Séquence Créer, fabriquer : l’invention et l’imaginaire Le processus de création artistique ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhgcostebelle.canalblog.com/archives/2020/07/13/38427368.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 08 Dec 2025 14:46:45 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Programme_de Première Figures de style : définition, liste et exemples En savoir plus sur https://www.laculturegenerale.com/liste-figures-de-style-francais/ | La culture générale Première partie : Séquence I : Le processus de création artistique chez... ]]></description>
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